我院孕妇学校授课质量管理的探讨

摘要：

目的：了解我院孕产妇对孕妇学校的授课内容、授课技巧、授课时间、授课形式的满意度和对健康教育知识的需求等，对孕妇学校授课进行质量管理，为提高教学质量提供科学依据。方法：采用问卷调查的方法，对832名孕产妇参加3种授课形式的18节课程进行调查。结果：授课内容满意度均达90％以上。操作课的授课形式和技巧满意度大于理论课和大型活动；认为操作课和大型活动授课时间合适达90％以上，认为理论课授课时间合适达85％。在健康教育知识的需求中，婴幼儿方面的知识需求大于孕产妇保健知识，部分需求范围超过传统的围生保健。征求意见和建议中，孕产妇建议多开展周末课程、采用网上视频授课等。结论：开展多种形式的授课方式，提高授课技巧，根据需求调整授课内容和时间等，才能更好地提高孕妇学校授课质量，满足孕产妇及家属的需求。

关键词：孕妇学校、授课、质量管理

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：304-306