孕期个体化健康教育模式对预防产后抑郁症的观察

摘要：

目的:探讨孕期个体化健康教育对预防产后抑郁症(PPD)发生的作用.方法:选择在我院建卡并生产,符合要求的孕妇3 125例,按建卡顺序随机分为观察组(1 563例)和对照组(1562例).对照组采用常规孕期护理宣教,观察组在常规孕期护理宣教的基础上增加4次孕期个体化心理健康教育.分别在产前和产后2月填答爱丁堡产后抑郁量表进行测评.结果:产前抑郁倾向发病455例,占14.56%;产前抑郁症发病者384例,占12.29%.产后2月观察组中抑郁倾向和PPD的发病率分别为7.74%和6.85%,对照组中抑郁倾向和PPD的发病率分别为12.74%和13.64%.2组比较均有显著性差异(P＜0.05).结论:个体化教育模式是减少产妇抑郁倾向和PPD发病的有效措施之一.

关键词：孕期、个体化健康教育、产后抑郁症

所属期刊栏目：39

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：305-306