对我院护士继续教育认知需求和学习取向的调查

摘要：

@@ 为了使在职护士继续教育更有效地开展,提高护士的整体水平,为护理部制订继续教育计划提供依据,笔者于2004年7月对我院护士继续教育认知需求程度及学习取向进行了调查,现将结果报告如下.

机标关键词：护士继续教育、认知需求、学习取向、需求程度、教育认知、教育计划、护理部、调查、报告

所属期刊栏目：31

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：203-204