模拟病房在护理教学中的应用探讨

摘要：

@@ 当前,中等卫生学校护理专业教学面临严峻的挑战:如何培养"实用型"的护理人才,顺应市场的要求,是当前护理教育改革的一项重要任务.护理教学必须提高学生的个人基本素质、职业责任感和解决临床护理问题的能力,把学生培养成主动、独立的学习者和问题的解决者[1].传统的中等护理教学将基础护理课与实习课分开,当学生毕业前实习时往往又需将课堂所学知识重新温习后再动手实践,客观上造成了时间和精力的浪费.针对这种情况,我们建立了专为基础护理课教学的模拟病房,让学生在模拟病房里学习基础护理知识与操作技能,变课堂教学为模拟病房教学,让护理实践在模拟病房中得到实施.几年来,我们这一尝试,取得了良好的教学效果.

机标关键词：模拟、病房、护理教学、学生、学习基础、护理课、护理教育改革、专业教学、职业责任、护理知识、学校护理、实习课、如何培养、课堂教学、教学效果、基本素质、护理问题、护理实践、护理人才、动手实践

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53