护生临床带教的体会

摘要：

@@ 临床实习是护理教学的最后阶段,是理论联系实际的重要时期,可以培养学生正确、熟练地掌握各项护理技术操作和独立工作的能力,同时培养学生专业化的思维方式,对于学生专业角色的形成和社会责任感的建立都有所帮助.为了完成带教工作,要求带教老师必须具有扎实的理论基础和丰富的临床工作经验,不断学习新的理论和护理技术,同时还要具备良好的医德医风,严格要求自己,对待病人态度要热情、和蔼,言传身教,带好实习学生.现将体会总结如下.

机标关键词：培养学生、护理技术操作、理论联系实际、专业化、医德医风、思维方式、实习学生、临床实习、护理教学、工作经验、独立工作、带教老师、带教工作、责任、学习、态度、能力、角色、基础、和丰

所属期刊栏目：27

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2005-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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