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体育学研究生科学创新和科研能力提升的思考

引用
中国体育已进入快速发展的新时代,需要一大批具有科学创新意识、创新驱动能力和体育科研能力较强的高层次、高质量体育学人才.然而,当前体育学研究生教育主动服务国家大局的机制还不完善,培养模式与社会经济发展多元化需求不尽适应,学生创新和实践能力不足,制约研究生培养质量的深层次障碍有待破除.文章提出,生源质量是体育学研究生科学创新的前提,课程学习是体育学研究生科学创新的基础、科学研究是体育学研究生科学创新的必要过程,学科环境是体育学研究生科学创新的条件保障,学位论文是体育学研究生科学创新的重要标志,全面促进提升体育学研究生科学创新和科研能力水平,切实提高体育学研究生培养质量.

体育学、研究生、科学创新、科研能力

44

G807.4(体育理论)

江苏省高校优势学科建设工程项目PAPDYX10600214

2019-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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成都体育学院学报

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51-1097/G8

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2018,44(6)

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