中西方学校体育价值观的比较研究

摘要：

采用文献资料法、对比分析法,从哲学、文化和社会基础等方面对比分析了中西方学校体育价值观的异同,构建了不同的学校体育价值观体系模型.认为:中西方学校体育价值观应取长补短,互通共融；学校体育模式应该是“道德人性为体,智识技能为用”,促进“合”“和”价值的体育人文与“分”“争”形式的体育科学的整合.

关键词：学校体育、中西方、价值观、比较

所属期刊栏目：39

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2013-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63