10.3969/j.issn.1001-9154.2009.04.023
中小学体育教师职业压力、教学效能感与职业倦怠的调查研究
以中小学体育教师为调查对象,采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对浙江省中小学体育教师的职业压力、教学效能感和职业倦怠进行调查研究.研究结果表明:中小学体育教师在职业压力上问题严重;体育教师的教学效能感强;中小学体育教师的职业倦怠在低个人成就感问题上较为严重;中小学体育教师职业压力与职业倦怠、教学效能感与职业倦怠之间均呈显著正相关;职业期望、家长因素、工作因素、考试压力是引起职业倦怠程度加重的主要原因.
中小学体育教师、职业压力、教学效能感、职业倦怠
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G807.2.3(体育理论)
2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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