高师体育教育专业健美操课程评价方法的改革实验

摘要：

在高师体育教育专业健美操课的教学中,对学生学习成绩的考核和评定进行改革和实践具有强化激励、发展的功能.根据学习内容的整体性和评价形式的多样性,设计"细化评价指标,又重视过程评价,师生共同参与,培养从师能力"的健美操课程评价方法.建立既关注结果,又重视过程;既注重"三基"的掌握,又重视能力培养的发展性评价体系.

关键词：体育教育、健美操、评价方法

所属期刊栏目：32

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：辽宁省教育厅资助项目2024701195

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-106,113