实施"以人为本"的现代体育教学途径研究

摘要：

从"以人为本"的人文理念出发,论述了体育教学根植于学生主体的时代意义.提出在实施"以人为本"的现代体育教学的途径中,应始终贯彻依据学生个体身心特点,尊重学生个性,发展学生个性的基本要求.

关键词：体育教学、以人为本、途径

所属期刊栏目：31

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2005-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124