我国普通高校体育教学课型研究

摘要：

调查显示,现阶段高校体育教学课型的设置缺乏与教学目标之间对应和衔接的研究,教学实践中表现出较大的随意性.运用归纳法和逻辑研究方法,对不同课型的内容和特征进行分析,高度概括出了基础体育课、选项体育课和选修体育课三类课型,而这三类课型基本涵盖了目前高校体育教学所有课型的内容和特征.

关键词：高校、体育教学、课型设置、教学目标

所属期刊栏目：30

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：湖北省教育科学规划项目2002B445

在线出版日期：2004-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85