基于学习活动单元的高校在线直播教学设计

摘要：

针对如何提高高校教师在线直播教学设计能力的问题,依据活动理论,展开对学习行为、学习活动目的、学习活动策略和学习活动单元等学习活动设计要素分析.在此基础上构建基于学习活动单元的在线直播教学设计模型,教学设计过程中,首先将教学过程划分为多个学习活动单元,然后设计OCTBEE学习活动策略,最后列编学习行为,绘制学习行为结构图.实践表明基于学习活动单元的在线直播教学设计能够取得较好的教学效果.

关键词：在线教学、学习活动、教学设计、学习行为、学习活动策略

所属期刊栏目：42

分类号：G642.42(高等教育)

资助基金：河北省省级科技计划项目;河北省高等教育教学改革研究与实践项目;河北省新工科研究与实践项目

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：117-123