河北省省级中小学名师工作室现状调查与反思

摘要：

为加快全省骨干教师队伍建设,探索建立优秀教师培养机制,2017年河北省启动省级中小学名师工作室建设工作.名师工作室运行一年后,在省教育厅领导指导下,河北民族师范学院对其分布及运行现状进行调查.调查基础上,对名师工作室的性质、主持人的素养结构、工作室运行制度提出反思建议.

关键词：河北省、中小学、名师工作室、现状调查

所属期刊栏目：41

分类号：G40(教育学)

资助基金：2018年度河北省社科基金项目"基于教师职业理解的师范生师德养成教育研究"HB18JY063

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：117-122