基于过程文档规范化训练的《JAVAEE实践》课程教学研究

摘要：

传统的《JAVAEE》课程及实践教学集中于核心技术的讲授和常用框架的整合,将提升学生的编程能力作为主要目的,而忽略了企业应用开发的另一个贯穿环节——过程文档的规范化训练,基于课程教学以需求文档规范化训练为切入点,说明过程文档规范化对实际企业应用开发的重要意义,在课程教学中,应以学生为主体,实施过程模拟公司项目管理实情,让学生自主组队、选题、分工,并对过程进行管理,过程文档的规范化与编码并重,强调对需求和业务的理解能力,达到教以适需、学习适用的教学目的.

关键词：过程文档规范化、JAVAEE实践、课程教学

所属期刊栏目：40

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：2018年度巢湖学院校级质量工程"精品在线开放课程" ch18zxkc47

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-107