基于学习需求理论的移动教学设计模型研究

摘要：

移动教学是一种利用移动设备和无线技术进行教学和学习的方式.其特点是能够提供学习者和教师之间的互动,增强学习动机、团队协作和学习活动的灵活性.尽管移动学习的普及程度越来越高,但从移动教学和学习的角度出发,目前还没有一套基于学习需求特征的移动教学设计模型.因此,一种新的移动教学设计模型在实际教学工作中的运用有利于移动教学的发展和应用.

关键词：移动教学设计模型、学习需求理论、移动学习

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度安徽省教育厅质量工程项目"会计学专业导论智慧课堂";2019年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目"'政产学研金'区块链融合生态圈协同创新机制研究"

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101