从"红黄蓝"幼儿园事件看舆论引导的策略

摘要：

舆论引导,是当今社会各界广泛关注的话题之一,是涉及多个学科的论题."舆论需要引导"是国内学术界普遍都认同的观点.立足当前国内社会背景和学术研究背景,以个案分析法、文献研究法等研究方法浅析舆论引导的策略方法,对适应当前营造良好的舆论环境的社会现状、推进舆论引导研究发展具有重要的现实意义."红黄蓝"幼儿园事件在传播过程中出现了舆情分析不及时、议程设置不合理、新闻事实太少、受众情绪疏导不当的问题,通过对这些问题进行反思,从这一反面教材总结出进行正确的舆论引导的相关经验和教训.在通过舆论引导和调控来处理此类舆情事件时,要做好权威信息引导、受众情绪疏导,加强舆情监测分析和舆论互动性.

关键词：舆论引导、舆情分析、传播、策略

所属期刊栏目：38

分类号：G21(新闻学、新闻事业)

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103