高校开设茶文化课程的效果分析——以承德两所高校为例

摘要：

茶文化是中国传统文化的重要组成部分,对提高个人修养、陶冶情操、增强民族凝聚力起着重要作用,且能够促进当代大学生综合素质的培养和创新能力的提高.本文以承德两所高校开设的茶文化课程为范本,通过问卷调查,分析目前茶文化课程对大学生综合素质培养产生的效果、存在的问题,从课程结构、教学方法、育人价值等方面提出解决建议.

关键词：茶文化、素质教育、教学模式

所属期刊栏目：38

分类号：G24(群众文化事业)

资助基金：2017年度河北省社会科学发展研究课题"茶文化对大学生人文素质培养的影响研究"201703040159

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：120-127