10.3969/j.issn.2095-3763.2010.02.004
让高等数学课走进大学文科的课堂
笔者认为,在大学文科开设高等数学课,是21世纪科学发展的需要,是高等教育改革的一种趋势.文科学生通过学习高等数学的相关知识、方法和思想,可以进一步提高自身的科学文化素质,培养各种思维能力,从而使自己成为适应社会发展的创新型人才.
大学文科、开设、高等数学
30
G64(高等教育)
2010-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7-8
10.3969/j.issn.2095-3763.2010.02.004
大学文科、开设、高等数学
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G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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