对审计教学的几点思考

摘要：

审计理论教学枯燥乏味,可操作性差,教学理论脱离实际一直是困扰审计教学工作的"老大难"问题.本文从学科定位、课程设置、理论联系实际、教师素质等方面提出了具体的方法措施.

关键词：审计教学、学科定位、方法、提高素质

所属期刊栏目：26

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114-114