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10.3969/j.issn.2095-3763.2005.01.041

贫困地区中小学教师师德素质现状与成因

引用
师德是指教师的职业道德,它对学生身心发展及社会环境的改善等方面都起着不容忽视的重要作用.作者在充分调查贫困地区中小学教师素质现状的基础上,深刻分析了贫困地区中小学教师师德现状的成因.

师德、贫困地区、中小学教师

25

G451.6(教师与学生)

2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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