浅谈案例教学法在法律教学中的应用

摘要：

初二政治课以法律常识为教学内容,知识较抽象,利用案例法能够化深奥为浅显,化枯燥为生动,激情引趣,有助于提高教学效果.在导入新课运用案例,能够激情引趣,创设意境.在导入新课时使用,能将学生带入最佳心理准备状态,使学生很快进入积极求知的意境;能够丰富学生的法律知识,扩大学生的知识面.引案例于课堂教学中,丰富了课本知识,使学生了解到许多课本以外的法律知识,丰富学生的信息量,扩大学生的知识面;加深学生理解所学知识,增强教学实效性.有利于培养学生观察、思考良好习惯的养成,提高学生的思维水平和综合分析能力.

关键词：案例教学法、法律教学、应用、主体作用、素质教育

所属期刊栏目：23

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126