论皮亚杰对活动教学法的贡献

摘要：

皮亚杰对前代的教育理论进行了分析,认为自己并没有新发现,不过是重提和总结发挥罢了.他建立了活动教学法的心理学依据,提出了活动教学的原则和方法,(1)教学要发展儿童的主动性;(2)要重视儿童的实际活动.

关键词：教育、心理学、主动性、实际活动

所属期刊栏目：23

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61