10.3969/j.issn.2095-3763.2002.01.024
培养学生创造性思维能力
培养学生创造性思维能力是一个新课题,首先要求教师提高自身的素质.教师要培养学生爱国、爱美的品格,在追求美中产生创新意识.要创造良好的创新氛围,要鼓励学生质疑,通过解疑促进思维能力的提高.
思维、创新人格、氛围、质疑
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G40-012(教育学)
2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
61-62
10.3969/j.issn.2095-3763.2002.01.024
思维、创新人格、氛围、质疑
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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