让学生感受学习语文的乐趣

摘要：

要让学生感受学习语文的乐趣,要用作品之情去感人.通过深情朗读,触发联想,促学生动情,从而自觉领会作品内容.要因材施教,针对不同班级不同特点,以适当的方法引导学生深入思考所学的内容,从而提高思维能力.

关键词：乐读、启发、思维

所属期刊栏目：22

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46