10.3969/j.issn.2095-3763.2001.01.026
班主任在素质教育中的主导作用
班主任在落实素质教育措施中作用极大.因为班主任能为人师表,注重养成教育,注重班风建设,注意与家庭、社会教育配合,真诚地爱护学生.
素质教育、班主任主导、作用发挥、机制、领导
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G625.1(初等教育)
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.2095-3763.2001.01.026
素质教育、班主任主导、作用发挥、机制、领导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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