"儿童的视角"下幼儿园班级主题墙创设

摘要：

高质量幼儿园是高质量学前教育体系的基础支撑.从"儿童的视角"出发,高质量幼儿园应是对儿童友好的、拥有适宜环境的幼儿园.班级主题墙作为幼儿园环境的重要组成部分,不仅是儿童积极探索的重要平台,而且是高质量幼儿园建设的重要资源.文章采用马赛克研究方法,结合观察和访谈教师探究"儿童的视角"下幼儿园班级主题墙的特征.研究发现其特征主要有:主题符合儿童兴趣、贴近儿童生活,色彩明亮丰富、符合儿童个人喜好,材料常见、美观且有儿童元素,布置整齐、有趣且可互动,高度适宜儿童身高.以此特征为参照物扫描班级主题墙创设现状发现,主题墙的主题虽然贴近儿童生活,但是忽视儿童兴趣与需要;材料虽然常见且美观,但是儿童元素少;布置虽然整齐有序,但是互动不足;高度虽然比较适宜,但是缺少挑战.据此,从主题墙的主题选择、材料运用、布置装饰和高度设计四个方面提出相应建议,以改善幼儿园班级主题墙创设.

关键词：高质量幼儿园、"儿童的视角"、班级主题墙创设、马赛克方法

所属期刊栏目：38

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：湖南省哲学社会科学基金青年项目19YBQ009

在线出版日期：2024-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：116-128