课例研究的内涵、实践范式与有效路径

摘要：

课例研究作为一种扎根课堂、合作共享的研究方式,受到世界各国的广泛关注.理论研究与实践均表明,课例研究对教师专业发展具有重要作用.比如杨玉东在其《课例研究的国际动向与启示》一文中指出,美国、新加坡等一些国家将课例研究视为"改变21世纪教师专业发展的强有力途径".

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在线出版日期：2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101