大数据时代高校思想政治理论课教学:挑战、机遇与变革路径

摘要：

大数据从根本上改变了思想政治教育课程资源的客观环境,给高校思想政治理论课教学带来了全新的挑战,但同时也提供了前所未有的改革与创新的契机.大数据时代思想政治理论课面临的新挑战有:"单一化"的课堂无法吸引学生的注意力;"僵化"的沟通方式无法得到学生的认同;"主观化"的成绩评价和"片面化"的成绩分析无法正确反映学生的思想状况;"封闭化"的教学环境无法使学生抵御孤岛外的信息冲击.对此必须进行教学方法改革:提高教师的数据素养,整合教学资源,打造多元化的课堂;构建多维性的大数据网络平台,实现云端教学;翻转课堂,利用数据分析实现对学生的全面客观评价;线上线下灵活沟通,对学生的不良行为进行数据预警;高举旗帜,引导学生走出信息迷宫.

关键词：大数据、课程资源、思想政治理论课、教学方法创新

所属期刊栏目：33

分类号：G641(高等教育)

资助基金：基金项目:2016年国家社科基金项目"大数据时代创新高校个性化思想政治教育研究"16BKS114

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：11-18