论思想政治理论课教师的教学境界

摘要：

教学境界是思政课教师必然面对且应去求索 、体验的感受.思政课教师在一开始备课的过程中,就要充分准备,做好课前体验;在具体讲授的过程中,完成每一个环节,达到课上的教学效果;在课后与学生互动交流中,以及整个课后的教学体验中,品味 、感受思政课对教师的价值与意义,形成思政课教师一生的境界追求.

关键词：思想政治理论课、教师、教学境界

所属期刊栏目：32

分类号：G652(师范教育)

资助基金：2016年度辽宁省社会科学规划基金思想政治教育专项"医学生'不忘初心,坚定马克思主义理想信念'问题研究"L16BSZ008;2016辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"医学教育人文理念的哲学研究"JG16DB099;2017年大连医科大学教学改革研究项目"医学生'反思—批判'思维方式培育问题研究"DYLX17034

在线出版日期：2018-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55