基于学习元的中小学教师教育技术能力培训数字资源设计

摘要：

在综合分析中小学教师教育技术能力中级培训的研究现状、资源建设存在的问题和学习元概念的基础上,对培训数字资源的结构模型进行详细论述.以一个学习元的设计实例,描述中小学教师教育技术能力培训学习元的结构模型,通过元数据的描述、聚合模型以及生成性信息的描述、内容的描述、多元格式的描述等四大程序实现中小学教师教育培训的数字源设计.

关键词：学习元、中小学教师、教育技术能力培训、数字资源设计

所属期刊栏目：31

分类号：G635(中等教育)

资助基金：山西省教育科学"十二五"规划课题"教师远程培训移动学习与管理系统的开发"编号 :GH-11078;山西省高等学校大学生创新创业训练项目"教师远程培训移动学习资源的开发"编号 :2012261

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：70-76