美国高等教育州绩效拨款的现状、特点及争论

摘要：

绩效拨款不仅是一种拨款方式,更是一种问责方式.自美国田纳西州1997年率先设立绩效拨款机制以来,目前美国有近一半的州建立了该机制.美国绩效拨款机制的形成受到财政、支持力量以及政策的影响.尽管对州绩效拨款存在争论,但高等教育绩效拨款在一定程度上合理分配了政府有限的教育资源,弥补了经费的部分短缺,有力地鼓励了高校重视教学科研质量、降低成本,提高了高等教育的办学效益.

关键词：美国、高等教育、州绩效拨款、争论

所属期刊栏目：31

分类号：G649.712(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题“国际组织教育政策价值取向研究”BDA160021;上海市浦江人才计划“高校初任教师教学发展国际比较研究”14PJC080

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：6-12