期刊专题

网络时代大学生媒介素养教育的图像化维度探讨

引用
在网络信息技术的强势推动下,信息呈现的形式有着愈加明显的视觉化趋势,人类社会已经进入图像时代.但是部分网民包括大学生由于缺乏必要的媒介素养,易于迷失在纷繁芜杂的图像信息与网络图像视界中,这也对高校的媒介素养教育提出了新的挑战.因此,在当今的网络图像化时代,应当把握时代发展趋势,注重从正确解读、理性表达、合理使用图像三个方面来培育和提升大学生的网络媒介素养,使其成为成熟的网络媒介使用者.

网络、大学生、媒介素养、图像化、维度

30

G640;G206.4(高等教育)

2016年成都市哲学社会科学规划项目"网络时代大学生媒介素养教育的图像化维度研究"2016Z07;四川省哲学社会科学重点研究基地——四川大学生思想政治教育研究中心2016年项目"新媒体时代视觉转向趋势下的高校思想政治教育研究"CSZ16037

2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

25-30

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

30

2016,30(12)

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