10.3969/j.issn.1674-6120.2016.09.016
慕课及其在我国高校中的应用研究
慕课一经引入中国,就受到广泛关注,中国的高等学校也在慕课的建设上不遗余力。文章通过整理慕课的产生与发展过程,认清慕课的本质和特点,总结慕课在国内高校教育信息化过程中的应用及发展情况,并根据慕课在实际发展中发现的各类问题,分析慕课的发展趋势。
慕课、高校教育信息化、大数据、网络社交、SPOC
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G434(电化教育)
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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