SPOC的本土化探索及启示

摘要：

MOOC体现了在线教育的太多优越性,可现状又无法让其真正发挥实际作用.MOOC实践者们尝试探索各种新的模式,其中SPOC就是一种最值得探究的结合高校融合创新的典范模式.2013年正式上线的清华大学"智学苑"平台便成功开启了SPOC模式在中国的应用."智学苑"数字教学平台对现今SPOC平台本土化发展现状的冷静分析,针对SPOC本土化实践力争做出切实思考,指出SPOC在本土化过程中将面临的诸多障碍与阻力,以期为教育信息化的深入开展、为高等教育的进一步发展提供可借鉴的路径与方向.

关键词：MOOC、SPOC、智学苑、清华大学、本土化

所属期刊栏目：30

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112