大学人才培养：以人为本的内涵及实践探索

摘要：

以人为本是促进人科学发展的重要指导思想。大学人才培养是由“教师教学”“学生主动求学”“领导者的科学引领”“管理者的科学管理”“教辅人员的辅助”和“后勤人员的服务”相结合多位一体构成的培养系统。大学人才培养应当明确发展理念，定位发展方向；坚持人的主体性，发挥人的主体作用；分析人的需要，提高人的满意度，这是不断提高人才培养质量的有效路径。

关键词：大学、以人为本、人才培养、培养系统

所属期刊栏目：30

分类号：G640;C961(高等教育)

资助基金：2015年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目“河北省普通本科院校建设应用型大学探析”编号SQ151036；2015年度河北北方学院思想政治工作专项研究课题“地方普通本科院校实践育人体系探索”编号S2015011；2014－2015年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“医学心理学课程教学模式的改革与探索”编号2015GJJG139。

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70