国际化背景下跨国修读学分互认机制及管理对策

摘要：

在教育国际化与信息化融合发展的背景下，推行国内外高校间的学分互认已成为全球教育改革的重要方向。跨国修读学分互认是基于学分制的一种制度安排，是实现高等教育多元化、开放式发展的重要载体。中国高校跨国修读学分互认起步晚，发展不均衡；跨国学分互认尚缺乏相关法律及配套政策支持；学分设置及质量考核不规范，缺乏统一标准。文章借鉴国外跨国修读学分互认的典型模式及其特点，基于“以人为本”理念对中国高校跨国修读学分互认机制及实施路径进行制度设计，并从政府和高校等层面提出相应的管理对策：制定统一的学分设置标准，构建校际学分互认平台；推行融合互联网的“学分银行”制度；加强师资队伍建设，提升教务管理国际化水平。

关键词：教育国际化、跨国修读、学分互认、“学分银行”、高校学生流动、网络课程

所属期刊栏目：30

分类号：G642.47(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高等教育教改研究课题“国际经贸人才‘IMAGE’培养模式探索与实践”编号2013JSJG140；浙江省哲学社科研究基地浙江省现代服务业研究中心课题“江浙文化贸易竞争力比较分析”编号2013JDN01；江苏大学国际化专业英语精品课程培育项目“国际贸易International Trade ”编号1201380046；国家留学基金委项目编号201408695003；江苏大学“青年骨干教师培养工程”。

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：13-18