师范生双导师制教学技能训练体系构建探讨

摘要：

教学技能是教师的必备技能.双导师制教学技能训练体系,是提高教学技能训练针对性与实效性的有效方法;该体系界定了教学技能训练体系的目标、内容与要求,建构了“嵌入课堂教学”、“课外活动”、“教育实践(见习、实习)”等三种双导师制操作模式,提出了双导师制的运行条件与机制.

关键词：双导师制、教学技能训练、操作模式、运行机制

所属期刊栏目：29

分类号：G652(师范教育)

资助基金：教育部卓越教师培养计划改革项目“跨学科多领域协同培养卓越特殊教育教师”教师厅[2014]5号;泉州师范学院教改项目JAX14047

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23