大学生公共英语学习心理调查研究

摘要：

该研究采用问卷法对100名云南师范大学在校大学生进行调查,从公共英语学习焦虑、学习效能感、学习投入动机三个方面分析研究大学生公共英语的学习心理.在校女大学生投入在英语学习上的动机略高于男生,城镇学生投入的英语学习动机略高于农村学生;文科生英语学习效能感和投入的动机都略高于理科生;年级因素相对于性别、专业类型、出生地三因素而言,对英语学习心理存在显著影响,特别是大二学生对于英语学习态度消极,表现为没信心,对于英语学习也不怎么焦虑,投入的学习动机也最低,这一消极现象对大二即将来临的大学英语四、六级考试极为不利.

关键词：大学生、公共英语、学习心理、调查分析

所属期刊栏目：29

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2015-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55