10.3969/j.issn.1674-6120.2014.10.017
基于自我评估的高校内部质量保障体系构建
不断提高质量是高等教育发展的生命线.高校内部质量保障体系主要由教学质量目标系统、教学质量标准系统、教学资源管理系统、教学过程管理系统、自我评估系统五个子系统相互关联和相互作用而构成,其中,自我评估系统是整个内部质量保障体系能否真正发挥“保障”作用的关键.科学推进自我评估和内部质量保障体系建设,需要把握全员参与、动静结合、系统性与有效性的原则;建设重点是形成科学合理、运行有效的自我评估工作组织体系,建立健全教学基本状态数据库及相应工作机制,建立健全起自我评估反馈机制.
高等教育、高校评估、自我评估、内部质量保障体系
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G647(高等教育)
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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