加强实践教学,提升专业技能——国贸专业基于SimTrade平台的探索

摘要：

缄默知识理论的发展,为实践教学提供了认识论基础,促使教学工作者重新评价实践教学的价值,实践育人的理念逐渐深入人心.具体到高校国贸专业的实践教学,校企合作缺乏“长效、双赢”机制,学生进企业实践的状况并不如意.基于现状,建立国际贸易仿真实验室,探索基于SimTrade外贸实习平台的实践教学,让学生在仿真环境中进行实践操作,提升专业技能,成为一种现实而有效的选择.

关键词：国际贸易、实践教学、专业技能

所属期刊栏目：28

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：中国高等职业技术教育研究会项目“高职国贸专业基于工作室的实践教学项目设计”GZYLX1213194;宁波职业技术学院教改项目“基于SimTrade的外贸技能训练探索”Jg13036

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-94,121