10.3969/j.issn.1674-6120.2014.01.019
Web2.0时代的大学生马克思主义素养培育
大学生马充思主义素养培育是一项惠及社会的大工程,关系着中国特色社会主义建设的理想信念和旗帜性问题,影响深远。根据对Web2.0时代大学生马克思主义素养现状的分析,结果可谓是机遇与挑战并存。因此,在Web2.0时代更应大力挖掘网络潜能,全面利用网络课堂、互动交际软件等工具,发挥高校、教师、辅导员等主导性作用,实现信仰教育的全方位化,进而确立Web2.0时代的大学生马克思主义素养的有效培育模式,
大学生、马克思主义、素养培育、信仰教育
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G641(高等教育)
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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