10.3969/j.issn.1674-6120.2013.09.022
“五个一”教学模式在地理专题复习中的应用——以“陆地水与海洋水”专题为例
“五个一”教学模式是高效开放的新模式,也是一种教学流程.文章在借鉴他人先进的教学模式,结合自己教学实践的基础上,以“陆地水与海洋水”专题为例,分析将“展示一道典型题→分析一组问题→归纳一条思路→体验一组迁移→设计一份实验”的模式运用于地理专题复习教学的具体操作模式,以提高教学效率.
高中地理教学、"五个一"模式、专题复习、"陆地水与海洋水"
27
G633.55(中等教育)
2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
90-92