期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6120.2013.09.017

“艺术概论”课程教学中审美教育的探究

引用
“艺术概论”是高校艺术教育的重要组成部分,其研究的重心是艺术的发生、创作、鉴赏及其规律,在“艺术概论”教学中进行审美教育,是建构美的观念、寓教于乐、完善学生人格的重要手段.在艺术教育过程中实施审美教育必须培养学生正确而深刻的审美观念,经历从认知意识到审美体验、从审美关系到美感形成、再从美感形成到领悟品味的过程,如此反复追寻、研究,从而豁然贯通,最终收获艺术的喜悦,达到从必然王国进入自由王国的境界.

"艺术概论"课程、审美教育、艺术美、美感、寓教于乐

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G40-014(教育学)

四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心立项课题"审美心理学影响下高师文艺教育对教师的要求"TER2011-025

2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

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2013,27(9)

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