灾后青少年心理教育和道德教育的重建——雅安地震后救援工作引发的思考

摘要：

在雅安地震后的救灾中,中国遵循着政府主导式救援与社会分散力量援助相结合的路线,使整个灾区从化解灾情到灾后重建得以迅速地展开.在援助效率上相对于五年前的汶川地震已有了很大的进步.但在整个社会援助过程中,灾区人民尤其是青少年中存在的问题也浮现了出来.通过对包括芦山县芦阳小学在内几所小学的走访调查,在灾后心理援助中发现灾区青少年存在依赖心理等问题,学校也存在心理教育和道德教育缺失的问题,文章就此分析问题的深层原因并从政府、学校、家庭三个层面提出重建对策.

关键词：雅安地震、灾后重建、社会依赖、心理教育、道德教育

所属期刊栏目：27

分类号：G44;G410(教育心理学)

资助基金：国家社会科学基金资助项目"社会结构与扩大内需的政策选择"11BSH070

在线出版日期：2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47