运用寓教于乐理念开展农村幼儿园数学活动

摘要：

在农村幼儿园数学活动中运用寓教于乐的理念作指导具备一定的优越性,表现为:能够充分提升幼儿主动参与数学活动的积极性,能够更好地引导幼儿理解数学内容,能够加强幼儿与教师及幼儿与幼儿之间的融洽关系.为此,农村幼儿因数学活动应聚焦幼儿兴趣,遵循幼儿发展规律,丰富幼儿数学活动内容,提升幼儿的互动参与程度.

关键词：农村幼儿园、数学活动、寓教于乐

所属期刊栏目：27

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

资助基金：四川幼儿师范高等专科学校课题"农村幼儿园开展数学活动的现状与对策研究"SCYZYB201202

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128