自主、合作方式下语文课堂的“语文味”——课例片段及浅析

摘要：

自主、合作学习方式下的课堂教学,语文教师要通过预设活动方式、生成话题内容、设计主问题、指导学习方法等途径体现语文学科特征,使语文课堂“本色化”,凸显“语文味”.

关键词：初中语文、学习方式、语文味

所属期刊栏目：27

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103