原型体验教学初探

摘要：

原型体验教学能够促进学生自主学习能力的提高和整体发展,准确把握原型体验学习的机制有利于原型体验教学的有效实施.原型体验学习机制体现在四个方面:已有原型是原型体验学习的内在动机,自主参与是原型体验学习的前提条件,复杂情境是原型体验学习的现实基础,及时反思是原型体验学习的关键环节.

关键词：原型体验学习、学习机制、教学

所属期刊栏目：27

分类号：G40-032(教育学)

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42