10.3969/j.issn.1674-6120.2013.07.022
对高校太极拳教学的换位思考
教师站在学生的角度进行换位思考,采取访谈法调查学生学习太极拳的主观个人体会,探析当今大学生对太极拳学习的真实想法,进而提出高校太极拳教学的发展目标应当和当代教育理念一致,利用太极拳特有的“修身”、“养性”等内涵促进学生的全面发展,满足学生个体的不同需要,促进学生在身体及心理健康方面生活技能的形成,提出太极教学要精心规划设计各种施教点的建议.
高校体育教学、太极拳、学生需求
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G852.11(武术及民族形式体育)
2013-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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