美国高校服务学习对我国大学学习改革之启示

摘要：

美国高校服务学习是美国教学改革的成功典范,是一种集教学、服务、学习和反思为一体的系列活动,它有利于促进学生对基础知识的理解、应用和整合,帮助学生提升各方面的能力,使他们最终学会如何学习.服务学习启示我国大学学习改革应积极开展活动体验式教学、反思性教学、自主学习与研究性学习活动.

关键词：美国高校、服务学习、大学、学习改革

所属期刊栏目：27

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41