近年来我国导学案研究的回顾与反思

摘要：

通过对中国近年来导学案有关文献的梳理,将导学案发展历程分为萌芽期、发展期和深化期.导学案研究取得的成绩是初步构建起了导学案研究的体系,提高了课堂教学质量,促进了教师专业发展；但研究尚不够成熟,研究的人员多数是一线教师,研究的面较窄.导学案研究要想取得突破性进展,应该构筑导学案的理论体系,更加注重研究学生的“学”,深入研究导学案的教学设计,开展导学案评价体系的研究,探讨导学案的“共性”与教师“个性”之间的关系,探讨导学案与网络课堂的有机融合.

关键词：导学案、发展历程、研究方向

所属期刊栏目：27

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：95-98,114